INTITULE DU COURS : ANGLAIS SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE 3
CODE : AST 3
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
UNITE TRANSVERSALE : UET21
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
1. Introduction to academic writing.
2. Basic points about paragraphs.
3. Writing exercises in science and technology.
To get familiarized with scientific and technical terms of each speciality by reading and understanding a variety of engineering texts and then writing a small paragraphs as summaries.
CONTENU/PROGRAMME
Unit 1: Writing a paragraph
Objectives :
1. Introduction to academic writing.
2. Making an outline for a paragraph.
3. Writing a topic sentence, supporting sentences and concluding sentence.
4. Unity and coherence.
5. Transition signals.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
2. FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
3. PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
4. WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : METROLOGIE LEGALE
CODE : METLEG
UNITE TRANSVERSALE : UET21
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Ce cours permet aux futurs ingénieurs d’avoir connaissance des différentes réglementations nationales et internationales appliquées dans le domaine de la métrologie. Ils auront ainsi les bases suffisantes en support pour une gestion correcte de la commercialisation des produits de leurs entreprises et de ceux qu’ils auraient à importer.
CONTENU/PROGRAMME
1. Historique
2. Notions générales sur les mesurages (préparation et exécution)
3. Unités de mesures
4. Contrôle légal des instruments de mesurage
5. Organisation Internationale de Métrologie Légale (OIML)
6. Législation sur la Métrologie Légale en Algérie
7. Présentation de l’ONML
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. Eléments De Métrologie Générale Et De Métrologie Légale. A DEFIX, ISBN : 978-2-7108-0496-3. janvier 1985
2. NF X 06-044, Traitement des résultats de mesure – détermination de l’incertitude associée au résultat final. AFNOR – décembre 1984
3. P. JAFFARD. Initiation aux méthodes de la statistique et du calcul des probabilités. Ed. MASSON ISBN 2.225.36938.0
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : PHYSIQUE DES SEMI-CONDUCTEURS
CODE : PSC
UNITE DECOUVERTE : UED21
VOLUME HORAIRE TOTAL : 48 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 3
COEF. : 3
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Apprentissage des éléments fondamentaux et théoriques de la physique des semi-conducteurs afin de mieux comprendre la fabrication des semi-conducteurs (composants discrets, circuits intégrés, asics, etc.…).
CONTENU/PROGRAMME
1. Bandes d’énergie : équation de continuité, conductivité
2. Recombinaisons des porteurs
3. Composants passifs
4. Semi-conducteurs intrinsèques et extrinsèques. Dopage d’un semi-conducteur.
1. Distribution des porteurs. Effet de champs. Loi du mouvement des porteurs.
5. Etude de la jonction PN. Jonction Métal oxyde. SC diode Schottky
6. Effet transistor. Transistors bipolaires. Transistors MOS.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. Principes de la microélectronique par I.STEPANENKO, Ed. Mir 1980
2. Physique des solides par PAVLOV, Ed. Mir
3. Physique des semi-conducteurs par GOUDET, Ed. Eyrolles.
4. Physique des Semi-conducteurs par V.RAMIREZ, Ed. Dunod 1980
5. Les diodes modernes par V.RAMIREZ, Ed. Dunod 1980
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : STAGE 3
CODE : STA 3
UNITE DECOUVERTE : UED21
VOLUME HORAIRE TOTAL : 0 H
COURS : 0H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 2
COEF. : 2
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
L` étudiant devra effectuer un stage de technicien supérieur dans une entreprise industrielle, une institution académique ou dans un laboratoire de recherche.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Rapport de stage, exposé.
INTITULE DU COURS : DISPOSITIFS ET CIRCUITS MICRO ONDES
CODE : DCMO
UNITE FONDAMENTALE : UEF22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 80 H
COURS : 3H
TD : 1H30
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 5
COEF. : 5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Il a pour objectif de développer les divers aspects théoriques et pratiques des dispositifs et circuits micro ondes qu’ils soient passifs ou actifs. Il traite des fonctions principales telles que les fonctions non linéaires (mélange, amplification de puissance, oscillation) et des fonctions linéaires comme l’amplification.
CONTENU/PROGRAMME
1. Méthodes générales d’étude des circuits micro ondes
2. Paramètres S et leurs propriétés – Diverses matrices – Mesure des paramètres S des quadripôles.
3. Circuits et composants passifs micro ondes
4. Filtres (en ligne TEM, à cavité en guide d’ondes, à lignes couplées)- Méthodes de synthèse des filtres passe – bas – Transposition aux passe-haut et passe bande – Prototype passe-bas – Modélisation quadripolaire des multi pôles – Multi pôles (Combineur-diviseur de Wilkinson, tés, circulateur, coupleurs)
5. Circuits et composants actifs micro ondes
6. Les transistors à effet de champ pour micro ondes –Stabilité et adaptation des quadripôles (appliquées au transistor) – Conception d’amplificateurs à gain élevé et à faible bruit – Conception d’amplificateurs de puissance. Théorie de l’oscillation micro onde – Conception d’oscillateur à transistor à effet de champ – diodes micro ondes - Théorie du mélange – Mélangeur équilibré.
TRAVAUX PRATIQUES
Coupleur directif
Coupleur en réflectométrie (ou Adaptation à laide de l’adaptateur à sonde)
Mesure de puissance
Mesure de quadripôles passifs
Application du té magique
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. Hyperfréquences– A. Vander Vorst – Ed. Cabay
2. Conception des circuits micro-ondes – T.C. Edwards – Ed. Masson (1984)
3. Les micro ondes tome 1 et 2 – R. Badoual – Ed. Masson
4. Microwave Filters, Impedance-Matching Networks and Coupling Structures – Matthaei, G. L., Young, L., and Jones, E. M. TT. Ed McGraw-Hill.
5. Nonlinear Microwave Circuits – Stephen A. Maas – Ed. Artech House.
6. Microwave Circuit Design Using Linear an Nonlinear Techniques – George D. Vendelin, Anthony M. Pavio, Ulrich L. Rohde – Ed. John Wiley and Sons.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : CAPTEURS
CODE : CAP
UNITE FONDAMENTALE : UEF22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 64 H
COURS : 1H30
TD : 1H30
TRAVAUX PRATIQUES : 1H
CREDITS : 4
COEF. : 4
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Ce cours a pour vocation l’étude des principaux capteurs utilisés en électronique. Il est constitué de cinq chapitres.
CONTENU/PROGRAMME
Chapitre1 : Généralités sur les capteurs
Chapitre 2 : Capteurs de température
Chapitre 3 : Capteurs de déformation
Chapitre 4 : Capteurs de position et de déplacement
Chapitre 5 : Capteurs à fibre optique
TRAVAUX PRATIQUES
Capteurs d’un flux lumineux (Photo détecteurs).
Capteurs de température.
Capteurs à effet Hall.
Capteurs extensométriques.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
ASH Georges ( Les capteurs en instrumentation industrielle ) 5e édition Dunod 1998.
Capteurs industriels : fichier «qui fait quoi» ; Centre Technique des Industries Mécaniques.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : SYSTEMES DE COMMUNICATIONS
CODE : SC
UNITE FONDAMENTALE : UEF22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 88 H
COURS : 3H
TD : 1H30
TRAVAUX PRATIQUES : 1H
CREDITS : 5
COEF. : 5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Un cours d’introduction aux techniques utilisées dans les systèmes de communications, il porte sur l’étude des caractéristiques et des performances comparées des techniques de transmission des signaux analogiques et numériques.
CONTENU/PROGRAMME
1. Communications analogiques
analyse et caractérisation des signaux et systèmes de communications, transmission d’un signal analogique en bande de base, modulations linéaires AM, DSB, SSB, modulations angulaires FM, PM, bruits dans les systèmes de communication analogique, systèmes analogiques commerciaux de diffusion.
2. Communications numériques
Eléments d’un système de communication numérique, modélisation des canaux de communication, transmission numérique à travers un canal AWGN, signaux modulés par impulsions et leur représentation géometrique, récepteur optimum pour les signaux modulés par impulsions dans un bruit AWGN, probabilité d’erreur, transmission numérique par la modulation de la porteuse, modulations ASK, PSK, QAM et FSK, démodulation, détection et probabilité d’erreur de ces modulations dans un canal AWGN, transmission numérique PAM à travers un canal à bande limitée, conception des signaux ISI nulle, critère de Nyquist, synchronisation de symbole.
TRAVAUX PRATIQUES
Modulation et démodulation d'amplitude AM
Modulation et démodulation de fréquence FM
Numérisation des signaux analogiques, transmission et réception des signaux numériques.
Simulation des systèmes numériques par le simulink du logiciel Matlab
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
Smith, J. R. (1997), Modernes Communications Circuits, Mc Graw-Hill.
Proakis, J. G, Salehi, M, Communication Systems Engineering, Prentice Hall.
Dessalles, J. L, Ventre, D, Communications Analogiques, Ellipses.
Proakis, J. G. (1995), Gigital Communications, McGraw-Hill.
Haykin, S. (2000), Communication Systems, John Wiley & Sons.
Haykin, S. (1988), Digital communications, John Wiley & Sons
Shanmugam, K. S. (1985), Digital and Analog Communication Systems, John Wiley & Sons.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : PROCESSEURS AVANCES
CODE : PA
UNITE METHODOLOGIQUE : UEM22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 64 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 1H
CREDITS : 4
COEF. : 4
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Etude de quelques microprocesseurs avancés et de leurs domaines d’application.
CONTENU/PROGRAMME
1. Etude des processeurs de traitement du signal :
-Domaines d’application des DSP - Les familles DSP
– Architecture - Les périphériques
- Les modes d’adressage et le jeu d’instructions
- Mini projets pour différentes applications.
2. Etude d’un coprocesseur graphique
-Architecture
- Les périphériques
- Les modes d’adressage et le jeu d’instructions
– Application
TRAVAUX PRATIQUES
Prise en main d’un système de développement pour DSP.
Multiplication d’une matrice par un vecteur.
Filtrage adaptatif : programmation d’un filtre FIR adaptatif fondé sur l’utilisation de l’algorithme LMS.
Filtrage numérique appliqué à un signal 2D (Image).
Transformée de Fourier rapide.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
G. Baudoin et F. Viroleau, DSP les processeurs de traitement du signal, Famille TMS320C5X, Edition DUNOD.
Heath, Microprocessor Architecture, Editions Butterworth.
www.altera.fr/michel .hubin/physique/microp/ch
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : SYSTEMES EMBARQUES
CODE : SEM
UNITE METHODOLOGIQUE : UEM22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 40 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 1H
CREDITS : 2,5
COEF. : 2,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Donner les éléments de base des systèmes embarqués. Introduire les technologies, les outils et les méthodologies liées à leurs conceptions.
CONTENU/PROGRAMME
Introduction aux systèmes embarqués
Flot et outils de conception d'un système embarqué
Spécification et modélisation d'un système embarqué
Architecture d'une plate-forme pour systèmes embarqués
Interface matérielle/logicielle
Conception logicielle dédiée aux systèmes embarqués
Système d'exploitation temps réel
Analyse du temps de réponse
Sécurité des systèmes embarqués
TRAVAUX PRATIQUES
Etude d’un processeur dédié à l’embarqué
Analyse du temps de réponse
Système d’exploitation temps réel
Développement d’une application embarquée
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
A. Tannenbaum - Architecture des ordinateurs Intereditions
F.Vahid, T.Givargis, Embedded system design, J.Wiley
P. Louvel, Systèmes électroniques embarqués et transport, Ed Dunod
A. Pierre Fichex , Linux embarqué, Eyrolles
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : CONCEPTION MAQUETTE
CODE : CM
UNITE METHODOLOGIQUE : UEM22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Mettre en œuvre les acquis de spécialité (électricité, électronique et informatique industrielle) par réalisation de projets techniques d’après un cahier des charges.
Conception et réalisation de projets synthétisant les connaissances acquises dans plusieurs disciplines.
CONTENU/PROGRAMME
1. Etudes de cahiers des charges
2. Fiabilité des circuits
3. Conception Assistée par Ordinateur.
4. Applications analogiques
5. Applications autour de microcontrôleurs.
6. Applications FPGA.
exemples : Contrôle de position d’un panneau solaire, d’un robot, dispositifs passifs et actifs…
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. R.Besson, Technologie des composants électroniques, Tome 1 et 2 Ed : Radio.
2. J.Mornand, Schémas d’Electronique, Ed. Dunod
3. Créations électroniques – Sélection des réalisations. Ed : Publitronic
4. B. Petro, Les C.M.S: Conception et réalisation, Dunod
5. K. Mitzner, Complete PCB Design Using OrCAD Capture, Newnes, 2008
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Projets.
INTITULE DU COURS : ANGLAIS SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE 4
CODE : AST 4
UNITE TRANSVERSALE : UET22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
1. Introduction to academic writing.
2. Longer writing exercises in science and technology.
3. Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use, describing processes, summarising technical articles in English.
CONTENU/PROGRAMME
Unit 1: Writing an essay
Objectives :
1. Introduction to academic writing.
2. Making an outline for an essay.
3. Writing an essay.
4. Chronological order.
5. Logical division.
6. Cause and effect.
7. Comparison and contrast.
8. Grammar and punctuation.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
2. FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
3. PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
4. DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University Press, 1996. Cote: 811.111 DAY.
5. WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : HYGIENE ET SECURITE EN MILIEU INDUSTRIEL
CODE : HSI
UNITE TRANSVERSALE : UET22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Ce cours a pour objectif d’initier le futur ingénieur aux règles d’hygiène et de sécurité à adopter en milieu industriel. Il met aussi l’accent sur les risques rencontrés dans les différents secteurs d’activité ainsi que sur les mesures à prendre en matière de prévention de ces risques.
CONTENU/PROGRAMME
1. Prévention des risques communs à la majorité des branches d’activité
-Les Institutions.
-L’organisation de la Sécurité au niveau de l’Entreprise.
-L’environnement Physique et Chimique de l’Homme au Travail.
-L’Homme et son Poste de Travail dans l’Usine.
-L’Homme et son Poste de Travail sur les Chantiers du BTravaux pratiques.
-Prévention des Incendies et des Explosions, Prévention des Risques de Catastrophes, Plan ORSEC.
-Protection de l’Environnement.
-Protection du Patrimoine Matériel et Humain de l’Entreprise.
-Rôle et Mission de l’Ingénieur en Matière de Prévention des Risques.
-Visites d’entreprises, diagnostic des risques, rapports.
2. Prévention des risques spécifiques.
-Contrôle et Vérifications Périodiques des Entreprises et des Installations.
-Equipements de Protection Individuelle.
-La Radioprotection.
-Le Bruit et les Vibrations.
-Les Ambiances Thermiques.
-Les Manutentions Manuelles.
-Prévention des Risques Spécifiques.
-Travaux de Terrassement et Travaux Souterrains.
-Travaux en Atmosphère Pressurisée.
-Risques Spécifiques aux Engins de Chantier.
-Les Machines Dangereuses.
-Les Equipements Electroniques dans la Sûreté Interne.
-La Protection des Documents et des Centres de Calcul.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : TECHNOLOGIE DES COMPOSANTS ELECTRONIQUES
CODE : TCE
UNITE DECOUVERTE : UED22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 56 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 3
COEF. : 3
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Nous présentons les différentes techniques pour la réalisation des composants électroniques en commençant par les circuits passifs suivis des circuits actifs (transistors, circuits intégrés, etc.). Nous présentons également quelques outils automatiques de conception assistée par ordinateur (C.A.O) .
CONTENU/PROGRAMME
1. Circuits passifs
2. Préparation des monocristaux (Germanium et Silicium) :
2.1. Purification
2.2. Mono cristallisation : technique de croissance
3. Eléments de technologie des semi conducteurs
3.1. Réalisation d’une jonction
3.2. Technologie de la diffusion
4. Oxydation
5. Photogravure
6. ASICs.
6.1 Technologie d’interconnexion
6.2. Architectures utilisées : PLD, CPLD et FPGA
6.3. Technologie Full custom, semi custom
6.4. Convention graphique
7. Outils automatiques et conception assistée par ordinateur (CAO) : routines
TRAVAUX PRATIQUES
Etude de la Jonction PN
Etude du Transistor bipolaire.
Etude du Transistor Unijonction.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. Semi-conducteurs da la technologie aux dispositifs par A.Bousetta, M..Mebarki, A. Bensaada
2. Ed. OPU 1982
3. - Principes de la microélectronique par I.STEPANENKO Ed. Mir 1980
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : STAGE 4
CODE : STA 4
UNITE DECOUVERTE : UED22
VOLUME HORAIRE TOTAL : 0 H
COURS : 0H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 2
COEF. : 2
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
L` étudiant devra effectuer un stage de technicien supérieur dans une entreprise industrielle, une institution académique ou dans un laboratoire de recherche.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Rapport de stage, exposé.
INTITULE DU COURS : THEORIE DE L’INFORMATION
CODE : TI
UNITE FONDAMENTALE : UEF31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 48 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 3
COEF. : 3
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
L’acquisition des fondements de la théorie de l’information permet de formaliser les principes de codage (source-canal-conjoint), du traitement du signal avancé et des espaces vectoriels pour le design des algorithmes de codage /compression des signaux information.
CONTENU/PROGRAMME
Chapitre 1
1. Fondement de la théorie de l'information
Système de communications: algorithme et TI. Model de sources et model de canal. Nature de l'information. Aléas, Signal, Bruit & Information. Mesure de l'information. Entropie. Information mutuelle. Propriétés et interprétations physiques.
Chapitre 2
1. Codage de sources et Compression
Quantification. Codage de formes d’ondes. Théorie de la Distorsion. Bornes théoriques de Shannon. Métrique. Codage de sources discrètes. Codage entropique. Théorème (Thm) de Shannon-Fano. Inégalité de Kraft. Thm de codage de sources. Quantification vectorielle (VQ). VQ optimal. Design de VQ. Approche statistique: Principe. Algorithme LBG. VQ algébrique: Principe. Hyperespace. Codes Sphériques. Quantification Hybride. VQ sous optimale et VQ avec contrainte, Algorithmes : Tree, Treillis, TCQ, TCVQ, Split, MSVQ... Décision de codage Hard, Soft et Delayed. Codage paramétrique, codeurs LP, hybrides, WI et applications aux signaux information.
Chapitre 3
1. Notions sur les Codes et le Codage de canal
Codes à parité. Matrice génératrice. Décodage. Code linéaires. Code de Hamming. Code non linéaires. Codes cycliques. Codes Convolutifs. Autres codes. Codage de canal en présence de bruit.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
A. Gersho, R.M. Gray ‘’ Vector Quantization & Signal Compression’’ Prentice Hall
T. BERGER ‘’ Rate Distorsion theory’’ Prentice Hall
R. Blahut ‘’Information theory : theory and practice’’ Prentice Hall
R. Gallager ‘’Information theory and Reliable Communications’’ Prentice Hall
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : TRAITEMENT DU SIGNAL POUR LES COMMUNICATIONS
CODE : TSC
UNITE FONDAMENTALE : UEF31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 56 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 3,5
COEF. : 3,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
L’objectif de ce cours est de donner les concepts et les notions du traitement d’antennes, des techniques adaptatives ainsi que des notions sur les méthodes sous espaces utilisées en communications numériques.
CONTENU / PROGRAMME
2. Introduction
3. Modèles des canaux de communications sans fil
4. Notions de traitement d’antennes
5. Rappel sur l’algèbre linéaire (notions de sous espaces signal et sous espace bruit)
6. Techniques de traitement spatial: Filtre adapté, Filtre de Wiener, Formation de voies, Estimation des directions d’arrivée (Algorithmes : MUSIC, ESPRIT)
7. Techniques adaptatives: Algorithme du gradient, Algorithmes LMS, NLMS, Algorithme RLS
8. Séparation de sources
TRAVAUX PRATIQUES
Génération d’un signal reçu sur un réseau d’antennes et filtrage spatial avec séquence d’apprentissage
Estimation des directions d’arrivée : Formation de voies, MUSIC et ESPRIT
Filtrage spatial adaptatif sous contrainte (Algorithme RLS)
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
J.G. Proakis , Digital communications
Simon Haykin, Adaptive Filters
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : ANTENNES ET PROPAGATION DES ONDES
CODE : APO
UNITE FONDAMENTALE : UEF31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 80 H
COURS : 3H
TD : 1H30
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 5
COEF. : 5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Donner aux futurs ingénieurs un formalisme leur permettant de déterminer les caractéristiques des antennes usuellement utilisées. Ce cours donne également un bon aperçu sur la propagation des ondes radioélectriques dans l’environnement terrestres.
CONTENU/PROGRAMME
PartieI
Antenne
1. Généralités sur les antennes
2. Caractéristiques générales des antennes
3. Equations de rayonnement des antennes
4. Théorèmes Généraux (dualité, réciprocité ..)
5. Antennes filaires verticales en régime d’ondes stationnaires
6. Antennes Cadres
7. Antennes en ondes progressives
8. Les ouvertures rayonnantes
9. Antennes cornet- Antenne à réflecteur
10. Antennes imprimées.
PartieII
Propagation des ondes
1. Propagation des ondes en espace libre
2. Phénomènes de réflexion et de réfraction
3. Influence du sol sur la propagation des ondes (ondes de sol)
4. Propagation via l’ionosphère
5. Propagation en visibilité directe
6. Réfraction troposphérique
7. L’atténuation des ondes dans l’atmosphère.
TRAVAUX PRATIQUES
1. Mesure des caractéristiques de rayonnement des antennes cornet.
2. Antenne à réflecteur parabolique.
3. Antennes imprimées et balayage électronique.
4. Antenne Hélice : polarisation circulaire.
5. Antennes filaires : Dipôles et Monopôles.
Antenne Yagi.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. R. E. Collin et al, "Antenna Theory", Mc Graw Hill, New York, 1969.
2. R. S. Elliott, "Antenna Theory and Design", Prentice Hall, 1981.
3. C. A. Balanis, "Antenna Theory: Analysis and Design", Harper & Row, Publishers, New York, 1982
4. W. L. Stutzman and G. A. Thiele, "Antenna theory and design", J.Wiley and Sons, 1981.
5. R. F. Harrington, "Field Computation by Moment Methods", Mcmillan, New York, 1968.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : RESEAUX ET TELECOMS
CODE : RT
UNITE METHODOLOGIQUE : UEM31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 56 H
COURS : 3H00
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 3,5
COEF. : 3,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Etude des différentes classes de réseaux, leurs architectures, les modes d’accès et les protocoles de communication.
CONTENU/PROGRAMME
1. Historique et normalisation
2. L'information et sa représentation dans les systèmes de transmission
3. Eléments de base de la transmission de données
4. Les supports de transmission
5. Les techniques de transmission
6. Notions de protocoles
7. Le concept de réseau
8. Les architectures protocolaires
9. Les réseaux locaux Ethernet
10. Les réseaux de transport X25, Frame Relay, ATM et boucle locale
11. L'architecture TCP/IP
12. Les réseaux métropolitains
13. Interconnexion des réseaux
14. Multimédia et réseaux
15. Réseaux industriels
16. Les réseaux sans fils
17. La sécurité des systèmes d'information
18. Administration des réseaux
TRAVAUX PRATIQUES
Prise en main d’un simulateur réseau
Commutation sur Ethernet – Analyse de trames
Routage – Analyse de paquets
Couche Transport
Programmation réseau
Téléphonie IP
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
Claude Servin, Réseaux et télécoms, Dunod
D. Dromard, D. Seret, Réseaux informatiques. Cours et exercices, Eyrolles
W. Richard, Stevens. TCP/IP illustré, les protocoles, Volume 1.Vuibert Informatique, 1998.
E. Najm, TCP et UDP : deux protocoles de transport de l’Internet, Télécom Paris, 2001-2002
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : ROBOTIQUE
CODE : ROB
UNITE METHODOLOGIQUE : UEM31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 56 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 3,5
COEF. : 3,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
- Découverte de la robotique dans tous ses aspects : définitions, concepts fondamentaux concernant les bras articulés, performances, applications et limites.
- Fournir à l’étudiant les bases de la modélisation cinématique et dynamique pour simuler et commander les robots industriels.
Au terme de ce cours, l’étudiant(e) sera en mesure de :
1. Comprendre les principales difficultés rencontrées en robotique.
2. Modéliser un bras manipulateur.
3. Résoudre les problèmes de base de la cinématique directe et inverse.
4. Simuler un bras manipulateur.
5. Commander un bras manipulateur.
CONTENU / PROGRAMME
Chapitre 1
-Généralités sur la robotique.
1. Historique et aspects technico-économique.
2. Terminologie et définitions.
3. Applications de la robotique.
4. Robots industriels : concepts de base.
5. Les périphériques robotique : préhenseurs et étude des différents effecteurs.
6. Constituants mécaniques : actionneurs, moteurs, organes de transmission et réducteurs.
7. Classification des bras manipulateur.
8. Caractéristiques essentielles.
Chapitre 2
- Actionneurs utilisés en robotique.
1. Actionneur électrique.
2. Actionneur pneumatique.
3. Actionneur hydraulique.
Chapitre 3
-Capteurs utilisés en robotique.
1. les capteurs proprioceptifs : capteurs de position, vitesse et force.
2. les capteurs extéroceptifs : capteurs de proximité, de localisation et de perception : visuelle, des efforts et tactile.
Chapitre 4
- Etude cinématique de position.
1. Transformations homogènes.
2. Transformation de Denavit-Hartenberg.
3. Détermination de la position et de l’orientation.
4. Vecteur de configuration de l’outil.
5. Equations cinématiques.
6. Transformation inverse.
Chapitre 5
- Etude cinématique de vitesse.
1. Mouvement différentiel.
2. Calcul de la jacobienne.
Chapitre 6
- Etude dynamique (cinétique)
1. Formalisme d’Euler-Lagrange.
Chapitre 7
- Génération de trajectoire.
1. Dans l'espace articulaire.
2. Dans l'espace cartésien
Chapitre 8
- Introduction à la commande des bras manipulateurs.
1. Concepts de base.
2. Commande : position, force.
TRAVAUX PRATIQUES
Travaux pratiques n°1
- Actionneurs utilisés en Robotique :
1. Moteur pas à pas : Etude et commande.
2. Application au Bras manipulateur (Electronica Veneta).
Travaux pratiques n°2
- Capteurs utilisés en robotique
1. Commande en position.
Travaux pratiques n°3
- Programmation du bras manipulateur MENTOR
1. Programmation en ligne sous le contrôle de la télécommande.
2. Programmation hors ligne en utilisant le logiciel sous Windows WALLI.
3. Programmation par simulation (par apprentissage).
Travaux pratiques n°4
- Généralités sur le bras manipulateur MENTOR
1. Exploration du volume de travail
2. Limites physiques et géométriques des objets à soulever
3. Précision et fiabilité
4. Outil terminal : pince.
5. Modélisation géométrique directe et inverse
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. Documentation disponible sur le site Web du cours. http://elearning.ge.enp.edu.dz
2. Richard P. Paul. Robot Manipulators: Mathematics, Programming and Control. The MIT Press, 1981.
3. Philip J. McKerrow, Introduction to Robotics, Addison-Wesley, 1991.
4. John J. Craig, Introduction to Robotics: Mechanics and Control, Addison-Wesley, 1989.
5. King-Sun Fu, Rafael C. Gonzalez, and C. S. George Lee. Robotics: Control, Sensing, Vision, and Intelligence. Mc Graw-Hill, 1987.
6. Robert J. Schilling. Fundamentals of Robotics: Analysis and Control, Prentice-Hall, 1990.
7. Wesley E. Snyder. Industrial Robots: Computer Interfacing and Control, Prentice-Hall, 1985.
8. Koren, La robotique pour ingénieurs, Mc Graw-Hill, 1986.
9. H. Asada, J.-J. E. Slotine, Robot analysis and control, John Wiley & sons, 1986.
10. M. W. Spong, M. Vidyasagar, Robot dynamics and control, John Wiley & sons.
11. P.Coiffet, La robotique: principes et applications, Ed. Hermès, 1986.
12. C. Vibet, Robots: principes et contrôles, Edition Ellipses, 1987.
13. B. Gorla et M. Renaud, Modèles des Robots Manipulateurs : Application à leur Commande, Cepadues éditions, 1984.
14. E. Dombre, W. Khalil, Modélisation, Identification et Commande des Robots, Traité des Nouvelles
15. Technologies : Série Robotique, Hermès, 1999
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : THEORIE DE L’ESTIMATION ET DETECTION RADAR
CODE : TEDR
UNITE METHODOLOGIQUE : UEM31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 48 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 3
COEF. : 3
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
L’objectif de ce cours est de donner les concepts et les notions de la théorie de l’estimation ainsi que les notions de la détection radar et des formes d’ondes radar.
CONTENU/PROGRAMME
1. Théorie de l’estimation
Estimation non biaisée à variance minimale (Modèles linéaires, Analyse de Fourier)
Borne inférieure de Cramer-Rao (Estimation d’une phase, Borne inférieure de Cramer-Rao pour des signaux noyés dans un bruit blanc gaussien, Estimation d’une fréquence sinusoïdale, Transformation de paramètres, Extension à un Vecteur de paramètres, Estimation de distance en Radar)
Estimation au sens du maximum de vraisemblance (Propriétés de l’estimateur du maximum de vraisemblance, Estimation de distance en Radar)
Estimation au sens des moindres carrées (Théorème de Gauss-Markov)
2. IConcepts radar
Classification des radars, Principe de fonctionnement d’un radar ‘monopulse’
Résolution, Fréquence Doppler, Cohérence
Equation radar.
3. Détection radar
Détection en présence de bruit
Probabilité de fausse alarme, Probabilité de détection
Notions d’intégrations cohérente et non cohérente
Détection de cibles fluctuantes
Concept ‘Constant False Alarm Rate’ CFAR
‘Cell-Averaging’ CFAR (CA-CFAR)
4. Formes d’onde radar
Formes d'onde à modulation linéaire de fréquence
Filtre adapté
Fonction d'ambiguïté radar
Equation radar à compression d'impulsion
Correction de la forme d'onde radar
Simulation MATLAB de certaines formes d'onde radar et leurs analyses
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
Steven M. Kay, Skolnik Handbook ; Carpentier
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : ANGLAIS SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE 5
CODE : AST 5
UNITE TRANSVERSALE : UET31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
1. Introduction to academic writing.
2. Longer writing exercises in science and technology.
3. Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use, describing processes, summarising technical articles in English.
4. Writing applications for jobs, universities and scholarships.
CONTENU/PROGRAMME
Unit 1: Writing
Objectives :
1. Developing a theme using different writing forms: narration, descriptions, explanations and argumentation.
2. Abstracts and summary writing.
3. Writing a report.
4. Writing a research paper.
5. Writing letters and CVs.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
1. OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
2. FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
3. PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
4. DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University Press, 1996. Cote: 811.111 DAY.
5. WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : GESTION DES ENTREPRISES ET DEVELOPPEMENT DURABLE
CODE : GEDD
UNITE TRANSVERSALE : UET31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 24 H
COURS : 1H30
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 1,5
COEF. : 1,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Préparer l’étudiant à appréhender l’environnement économique et social et à saisir son évolution
Comprendre la réalité des entreprises d’aujourd’hui
CONTENU/PROGRAMME
1. La diversité des conceptions de l’entreprise :
- L’entreprise : unité de production de richesse et centre de distribution des revenus
- L’entreprise : organisation dans un environnement
- L’entreprise : culture et projet
2. La diversité des entreprises :
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification économique des entreprises
3. L’entreprise centre de décisions :
- L’organisation du système d’information
- Les types de décision
4. L’entreprise dans la société
- La responsabilité sociétale de l’entreprise
- L’entreprise et le développement durable
- La contribution de l’ingénieur au développement durable
- Le cycle de vie d’un produit
- La bonne gestion des entreprises (BGE)
- Les écocartes.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : SYSTEMES AUDIO VISUELS
CODE : SAV
UNITE DECOUVERTE : UED31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 56 H
COURS : 3H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H30
CREDITS : 3,5
COEF. : 3,5
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
L’objectif du cours est l’étude et la description d’un système audio et d’un système vidéo
CONTENU/PROGRAMME
Partie audio :
1) Acoustique physiologique :-Nature des ondes acoustiques -Sons et vibrations –Infrasons, sons audibles et ultrasons –Intensité –L’oreille –Seuil d’audition –Seuil de douleur –Effet binoral –Effet de masque.
2) Champs acoustiques : -Equation de propagation : équation des mouvements (équation d’Euler) de continuité et de l’état du milieu. Linéarisation des équations. Notions de vitesse potentielle.
-Ondes planes. Ondes sphériques. Coordonnées polaires. Ondes cylindriques. Energie des ondes. Intégrale de Helmotz-Huggens. Impédance acoustique.
-Théorie ondulatoire. Diffraction. Théorie géométrique, réflexion, réfraction. Particularité du milieu marin.
3) Communication parlée
4) Acoustique musicale
5) Systèmes électroacoustiques : -Transducteurs. Réversibilité. Analogie électromagnétique. Microphones et hydrophones : Electromécanique, électromagnétique, piézo-électrique, électret à condensateur magnétostriction. Haut parleur (HP). Systèmes de HP. Capteurs de vibration. Enregistrement.
6) Acoustique de salles : -Réverbération. Isolation. Absorption. Approche statistique. Approche ondulatoire. Réverbération artificielle.
Partie vidéo :
-Généralités et signaux en télévision
–Schéma bloc d’un téléviseur
–Colorimétrie
–Transmission et codage des images en couleur
–Etude qualitative du schéma d’un téléviseur réel
–Notions sur la télévision numérique.
TRAVAUX PRATIQUES
Equipement de l’atelier.
Analyse et composition d’un téléviseur Noir et Blanc.
Analyse et composition d’un téléviseur Couleur.
Pratique du dépannage :
Section Son
Section Vision
Mise au point et alignement.
BIBLIOGRAPHIE ET/OU URL DU SITE PEDAGOGIQUE
Skolnik Handbook ; Carpentier ; Thourel ; Dubois ; Fombone.
SCART « La télévision en couleurs », tome 1 et 2
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Contrôle continu, Test final.
INTITULE DU COURS : STAGE 5
CODE : STA 5
UNITE DECOUVERTE : UED31
VOLUME HORAIRE TOTAL : 0 H
COURS : 0H
TD : 0H
TRAVAUX PRATIQUES : 0H
CREDITS : 2
COEF. : 2
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
L` étudiant devra effectuer un stage de d`ingénieur dans une entreprise industrielle, une institution académique ou dans un laboratoire de recherche.
MODALITES DE VALIDATION DU COURS
Rapport de stage, exposé.
INTITULE DU COURS : PROJET DE FIN D’ETUDES
CODE : PFE
UNITE DECOUVERTE : UED32
VOLUME HORAIRE TOTAL : 480 H
COURS :
TD :
TRAVAUX PRATIQUES :
CREDITS : 30
COEF. : 30
RESPONSABLE DE LA MATIERE :
OBJECTIFS DU COURS
Etude théorique et/ou réalisation pratique.
